مظاهر عدل الله ورحمته

الوضعيّة

عوقب التلاميذ كلّهم لأنّ واحداً منهم أحدث فوضى في القسم، فقالت مريم: «هذا ليس عدلاً!». وفي المساء، بينما كانت تأكل مع أسرتها خبزاً وزيت زيتون، تذكّرت أنّ المطر نزل بعد أيّام من الجفاف. ففكّرت: كيف يكون الله عادلاً مع كلّ الناس، ورحيماً بهم؟

الهدف والأدوات والمراحل

الهدف: أدرك أنّ الله عادل لا يظلم أحداً، فكلّ إنسان يُجازى بعمله؛ وأنّه رحيم بعباده، وأكتشف مظاهر رحمته حولي: المطر، والرزق، والوالدين، والتوبة، وتيسير العبادات.
الأدوات: ميزان رمزيّ للعدل، وضعيّات، مشهد «مظاهر رحمة الله حولي»، آيات من سورة عبس (نعمة الطعام) ومن سورة التكوير.
المراحل: أقرأ تعريف العدل في الكتاب، وأصنّف أعمال رامي في كفّتي الميزان، وأنجز تمرينَي العدل.
أجمع مظاهر رحمة الله في المشهد وأصنّفها، وأتأمّل نعمة الطعام في سورة عبس (الآيات 24–32).
أربط آيات العدل والرحمة بمعانيها، وأقرأ الأحاديث كما وردت في الكتاب.
أنجز تمارين الكتاب: الفراغات، تصنيف مظاهر الرحمة، مواقف التراحم وآثاره.

مظاهر عدل الله ورحمتهالتربية الإسلاميّة · yasserlengliz.tn

طاولة العمل

هذا الدرس للمشتركين

اشترك بـ 10 د.ت في الشهر وافتح كلّ دروس التربية الإسلاميّة وتمارينها.

طاولة العمل

من نفس المحور: عقيدة: مظاهر وحدانيّة الله وعدله ورحمته (2)