العمل (2): إتقان العمل وجزاؤه

الوضعيّة

اشترى أبو أمين باباً جديداً، فانكسر بعد شهر لأنّ صانعه تسرّع. أمّا باب الجيران فصنعه نجّار متقن منذ عشرين سنة وما يزال متيناً. فما الفرق بين العاملين؟ وما صفات العامل الذي يثق به الناس؟

الهدف والأدوات والمراحل

الهدف: أفصح عن واجب الإخلاص في العمل وإتقانه، وأربط العلاقة بين العمل والجزاء من خلال الحديثين الشريفين، وأتعرّف صفات العامل المتقن: إتقان العمل، والأمانة فيه، والمحافظة على أدوات العمل والملك العامّ، واحترام كلّ المهن، وأدرك أنّ العمل النافع المتقن عمل صالح.
الأدوات: ستّ حالات بنتائجها، حديثان شريفان في الإتقان والجزاء، تمارين الكتاب، صانع «بطاقة العامل المتقن»، آية من سورة التكوير.
المراحل: أختار في كلّ حالة وألاحظ النتيجة: ماذا يحدث حين نتقن ونؤتمن؟ وماذا يحدث حين نُهمل؟
أقرأ الحديثين، وأتعرّف شروط الإتقان وجزاء العمل.
أنجز تمارين الكتاب: نتائج الإتقان والتهاون، من يستحقّ التقدير، العمل المثاليّ.
أصنع «بطاقة العامل المتقن» لمهنة أختارها: صفاته ومثال من عمله.
أتأمّل معنى العمل الصالح.

العمل (2): إتقان العمل وجزاؤهالتربية الإسلاميّة · yasserlengliz.tn

طاولة العمل

هذا الدرس للمشتركين

اشترك بـ 10 د.ت في الشهر وافتح كلّ دروس التربية الإسلاميّة وتمارينها.

طاولة العمل

من نفس المحور: أخلاق: العمل (2)