ياسر الانقليزالسنة السادسة ابتدائي

ابدأ التعلّم

الثلاثي الأوّل المحور 2: مكوّنات الهواء

مكوّنات الهواء: الشمعة تحت الكأس

زيارتان 6 أسئلة بعد التجربة

الإشكاليّة

هل يتكوّن الهواء من غاز واحد؟ وهل يُستهلك كلّه عند الاحتراق؟

الفرضيّة والأدوات والمراحل

الفرضيّة: الشمعة تستهلك جزءاً فقط من الهواء، وهذا الجزء هو الذي يساعد على الاحتراق.
الأدوات: شمعة، صينيّة فيها ماء ملوّن بالأزرق، كأس زجاجيّة شفّافة مقسّمة إلى 5 أقسام متساوية، عود ثقاب.
المراحل: ثبّت الشمعة وسط الصينيّة، واسكب فيها الماء الملوّن.
أشعل الشمعة.
غطِّ الشمعة بالكأس المقلوبة حتّى تنغمس فوهتها في الماء.
لاحظ اللهب ومستوى الماء داخل الكأس.

النار خطيرة: تُنجز هذه التجربة بحضور المعلّم، ولا تلمس الكأس فقد تكون ساخنة.

طاولة التجربة

أشعل الشمعة بعود الثقاب، ثمّ غطِّها بالكأس المدرّجة

جاري تحميل التجربة…

الملاحظة والاستنتاج

أشعل الشمعة، غطِّها بالكأس، وانتظر حتّى ينطفئ اللهب ويستقرّ الماء.