ياسر الانقليزالسنة السادسة ابتدائي

ابدأ التعلّم

الثلاثي الثالث المحور 9: الوسط البيئي

الوسط البيئي والسلاسل الغذائيّة

لا زيارات بعد 6 أسئلة بعد التجربة

الإشكاليّة

ما هي مكوّنات الوسط البيئي؟ وما العلاقات الغذائيّة التي تربط كائناته الحيّة؟

الفرضيّة والأدوات والمراحل

الفرضيّة: الكائنات الحيّة في الوسط البيئي يأكل بعضها بعضاً، واختفاء أحدها يُخلّ بالتوازن.
الأدوات: مشهد حقل قمح قرب غابة صنوبر (الشمال الغربي التونسي)، بطاقات الكائنات، جدول تطوّر الأعداد.
المراحل: صنّف عناصر الوسط: كائنات حيّة وعناصر غير حيّة.
كوّن سلسلتين غذائيّتين على الأقلّ بالضغط على الكائنات بالترتيب: من يُؤكل أوّلاً ثمّ من يأكله.
في جزء «التوازن البيئي»: تابع الأعداد عبر الفصول، ثمّ اصطد الثعابين ولاحظ ما يحدث للفئران وللقمح.

طاولة التجربة

الجزء 1: اختر الصنف ثمّ اضغط على العناصر في المشهد

جاري تحميل التجربة…

الملاحظة والاستنتاج

أنجز الأجزاء الثلاثة: التصنيف، سلسلتان غذائيّتان، ثمّ تجربة الصيد المفرط.